пʼятниця, 10 липня 2015 р.

Підкамінь - 2015

Літо з книжкою (фотозвіт)

З 25 червня до 08 липня 2015 року в Підкамені працювала літня профільна школа природничого напрямку для обдарованих учнів - переможців Всеукраїнських та  Міжнародних олімпіад з базових дисциплін. 

З нашого 9 (тепер уже 10-го) А класу отримали запрошення шестеро найкращих учнів:
1. Бажан Наталя (астрономія та фізика),
2. Білоус Тарас (астрономія та фізика),
3. Краєвський Олександр (астрономія та фізика),
4. Ковальчук Олексій (астрономія та фізика),
5. Панасюк Павло (астрономія та фізика),
6. Паславська Ярина (географія).
 В гості до нас завітали ще троє однокласників, яких Ви впізнаєте на світлинах нижче, котрі допомогли команді астрофізиків виграти турнір "Що? Де? Коли?".


За час перебування в таборі трішки відпочили, дещо вивчили з фізики та астрономії, займались спортом та оглядали цікаві місця Львівщини.
  
Біля витоків Зх. Буга

четвер, 9 липня 2015 р.

Інтернетка-2015

Всеукраїнська інтернет-олімпіада з фізики
І (заочний) тур
2015 рік
  10-й клас


Шановні десятикласники!
Перед Вами завдання інтернет-олімпіади з фізики для учнів 10-х класів.
Необхідно підготовити розв'язки цих 5-ти задач в електронному вигляді та відіслати за адресою
http://osvitaodessa.org/?mod=internet_olimp
Переможці заочного туру запрошуються на очний, переможці очного - отримають персональне запрошення на Всеукраїнську олімпіаду з фізики!
Розв'язують задачі учні, котрі мають річні оцінки з фізики 10-12 обов'язково (дівчат це не стосується), інші по бажанню.
Бажаю УСПІХУ! 
Сайт інтернет-олімпіади

субота, 13 червня 2015 р.

На канікулах...

КАНІКУЛИ!!!!
Проведіть канікули корисно!

  дкр "ЛІТО"  
































На сторінці дкр "ЛІТО"    Ви знайдете два(!) завдання, котрі кожен учень нашого класу повинен виконати за три літні місяці.


Завдання I


Завдання

Виростити два достатньо великі монокристали правильної форми:
 
     1. Кристал кухонної солі.
     2. Кристал мідного купоросу.

неділя, 31 травня 2015 р.

Прояв закону збереження моменту кількості руху




Чому кішка при падінні завжди приземляється на чотири лапки?

Напевне більшість гралися з кішкою і неодноразово бачили, що як її не випустиш з рук, вона завжди падає на лапки.  Постає логічне запитання: чому?

Відповідь на це, здавалось, складне запитання ґрунтується на знанні пухнастої тваринки фундаментального закону фізики – закону збереження моменту кількості руху (моменту імпульсу). Цей закон говорить, що у замкнутій системі добуток моменту інерції тіла на кутову швидкість залишається незмінною величиною, при відсутності у ній(системі)  дисипативних сил.

Повернемось до кішки. На початку падіння тваринка робить кілька обертальних рухів хвостом. Тоді згідно із законом збереження моменту імпульсу тулуб кішки повертається  в протилежний бік. Потім кішка притискає лапи і хвіст до тулуба, тис самим зменшуючи момент інерції свого тіла, внаслідок чого збільшується швидкість обертання тваринки. І як тільки кішка займе правильне положення – лапами вниз, вона зразу ж відводить лапки і хвіст подалі в сторони, цим самим збільшує момент інерції тіла і, практично, зупиняє обертання тіла. Далі кішка підтримує це правильне положення і опускається на витягнуті лапки.

Ось так кішка інстинктивно користується законом збереження моменту кількості руху. Цікаво, а чи знаєш цей закон ти? Якщо ні, то швидше в конспект, щоб не було соромно перед кішкою.

Закон збереження моменту імпульсу в дії


Доцільно прочитати:


субота, 30 травня 2015 р.

Гіроскоп

Обертальний рух твердого тіла.

Запитання:
  • Чому падає двоколісний велосипед, якщо його відпустити, і чому він зберігає стійкість при русі?
  • Як вдається цирковому жонглеру утримувати тарілку на великій тростині і, чому ці тарілки обовязково повинні обертатись?
  • Як вдається фігуристам здійснювати запаморочливі обертання з шаленими кутовими швидкостями?
  • Чому кішці завжди вдається приземлятися на чотири лапки?
  • В чому причина стійкості дзиги?

четвер, 21 травня 2015 р.

Фізика. ДПА

ДПА з фізики
Готуємось до підсумкової атестації

 Увага!
На суботу (23.05.2015 р.) принести на окремих листочках розв'язки варіанту 1 та варіанту 2.
                                                                          
http://old.mon.gov.ua/img/zstored/files/9-18.pdf


Lehrer
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...